A INTERNET ESTÁ TORNANDO AS PESSOAS MENOS INTELIGENTES
O objetivo deste artigo científico que usa um método bibliográfico é demonstrar que a Internet é um mundo aberto para facilitar, porque com ela deixamos de usar nosso cérebro como deveríamos ou poderíamos. As crianças de hoje vêem a maior dificuldade em tarefas tão mundanas como a leitura ou a pesquisa. Elas são viciadas no mundo on-line que garante uma alta dose de dopamina em um único clique.
As conquistas são fáceis e realizáveis em quase todas as aplicações, seja como em uma rede social ou um objetivo de jogo. Este tipo de rotina cria um ciclo vicioso, a necessidade de dopamina gera mais ansiedade e isto leva ao cansaço devido ao cortisol e outros hormônios liberados que resultam em fadiga. Armazenamos com emoção e não há mais emoções para o armazenamento que fazem a diferença. As emoções são condicionadas às realidades virtuais.
O ciclo de realizações nos coloca em uma ansiedade que prejudica a atenção e na ausência de foco não há memorização e, sem memorização, não há aquisição de conhecimento, voltamos a um ciclo vicioso, e para quebrar este novo paradigma, que este artigo se faz necessário para discutir o tema.
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