Trastorno por déficit de atención/hiperactividad y su comportamiento en pandemia

La intención de este estudio es proporcionar un panorama amplio de las consecuencias que trajo consigo el confinamiento por pandemia a los pacientes diagnosticados con Trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), así como conocer el panorama que se hace presente en las escuelas de educación pública y privada.

En primera instancia se presenta una explicación amplía de lo que es esta condición, como se presenta, los síntomas que la caracterizan, sus precedentes, además del porqué es importante su tratamiento a temprana edad.

Se remarca en el artículo por medio de gráficas, donde se recibió el apoyo de psicólogos y especialistas del lenguaje, la variante de TDAH que predomina así como los tratamientos más comunes, utilizados en la actualidad para ayudar a aminorar los síntomas que aquejan a una gran parte de nuestra niñez.

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