A clínica neuropsicológica envolve um raciocínio clínico que vai além da aplicação e interpretação dos testes neuropsicológicos vigentes. Embora a grande maioria dos profissionais que atuam com avaliação neuropsicológica concordem com a soberania clínica, não sabem como perpetrá-la na prática.

Muitos cursos formam aplicadores de testes mas não ensinam a pensar como neuropsicólogos, levando a laudos confusos e pouco úteis para o paciente, familiares e solicitantes. E mesmo que alguns deles tenham a proposta de ensinar, a tarefa segue como um grande desafio.

Em sua maioria, existe uma tendência a propagar um diagnóstico, ao invés de explicar um funcionamento, levando frequentemente o próprio profissional a não entender por completo esse funcionamento. O artigo atual tem como objetivo ensinar, através de um método, o pensamento e o passo a passo do raciocínio neuropsicológico, visando proporcionar uma melhor qualificação do serviço no contexto brasileiro.

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